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五育并举 家校互助共度假期

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2020-02-06 点击数:

疫情就是命令,防控就是责任。初中部积极响应党和国家的号召,努力做到“防疫不误学”,针对初中阶段学生的特点和学校的具体情况,初中部全体师生行动起来,群策群力,共同抗击疫情。以下是行动措施和方案:

一、线上班级,提供学习指导。

以班级为单位,班主任组建学习群(微信群、qq群等),建立网上学习小组。进行定期学业检查与辅导、网上定时答疑、个别学生随时答疑、难点微课复习等。

二、线下课表,养成良好习惯。

坚持五育并举,建议学生合理制定假期作息时间表,培养学生的自主管理能力。作息时间表中不仅包含文化课学习时间建议,更有德、体、美、劳教育,突出生命教育、卫生安全教育、身体锻炼、良好生活习惯养成、劳动技能指导等,每天坚持做好“五个一”活动:

每日一关注:每天都要关注新闻、学校公众号及班级微信群,了解抗击疫情进展情况,更新防护知识。

每日一劳动:每天在家帮助父母做力所能及的家务劳动,如洗衣、做饭、清洁卫生等。

每日一锻炼:每天坚持室内锻炼,如俯卧撑、仰卧起坐等,保持身体健康状态。

每日一诵读:每天诵读文化经典,丰富国学底蕴,用声音点亮这个特别的假期。

每日一歌唱:倡导学生周一唱国歌,每天唱红色歌曲,培养爱国情怀,用心用声,抗击疫情。

三、因势利导,保障家校沟通。

通过电话、微信等方式加强与学生、家长的联系,给予学生及家长持续的关心与关注。有计划地为学生、家长提供防疫防控知识和心理指导。

四、集中精力,提供升学辅导。

认真组织初三中考年级的假期备考,认真落实在线检查学生作业、在线测试、进行线上答疑解惑等工作;及时推送聚焦初三复习备考的重点、热点、难点的专项习题、视频、网上直播等活动,为初三学生提供充分的备考学习支持;推送生涯规划指导相关内容,使学生在知识学习与个体发展、职业愿景、理想奋斗之间建立积极的联系,增加学生对社会的了解,对各个行业的认知,激发学生学习兴趣,使学生做好学业规划、职业规划和生涯规划。

五、创新形式,布置项目学习。

以教研组为单位,补充切实可行的有意义的假期特色活动和作业,引导学生在人与自然、历史文化、学科综合等方面进行探究,比如搜集垃圾分类的相关知识,对沈阳的垃圾分类提出合理化建议;对沈阳的老街区、老建筑、老字号等提出合理的保护传承计划书;从科学技术与时代发展角度提出身边可研究的课题,与初中的学科知识相联系,解决生活中问题等,让学生学会思考,增强学习意识,关心社会发展,做有责任、有担当的优秀育才人。

特殊的假期拥有别样的风采,育才初中部的老师们凝心聚力,担当尽责,致力于让每一个孩子得到发展,让每一位家长收获希望。抗击疫情的每一天,初中部全体教师都将带着育才人的责任与担当、智慧与力量,主动作为,科学规划,众志成城,共克时艰!


录入者:高望 责任编辑:高望

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