学校说|打造班主任成长共同体——中外班主任如何有效合作

作者:国际部学生发展指导处 来源:本站原创 发布时间:2019-11-20 点击数:

为加强中外班主任之间的良好合作,促进中外优势教育资源的有效融合,国际部努力打造中外班主任成长共同体。

11月18日在班主任培训会上,来自四年级的刘美玲老师为班主任们带来了她多年的工作分享,为全体中外班主任带来自我成长的动力源。


刘老师结合自己多年与外教共事的经验,以合作心态引入主题,从“增强信任感”、“服务和教育”“期待与被期待”三个方面展开。刘老师认为建立共情是中外班主任有效合作的前提和基础,多沟通、多赞美、多倾听、多借鉴是加强合作的有效方法,大量来自于实践中的鲜活案例使刘老师的分享生动而有趣,引起了班主任老师们的共鸣。



交流促发展,学习促提升。教育国际化是一条探索之路,只有中外班主任携手前进,互相支持才能发挥一加一大于二的作用。

本次班主任成长共同体主题培训为班主任提供了借鉴、分享了经验,也助力今后的班级管理工作。


录入者:杨卿 责任编辑:杨卿

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