IB说|我健康,我快乐——英文小学三年级“身体健康”主题探究

作者:英文小学三年级 来源:本站原创 发布时间:2019-10-23 点击数:

本学期,英文三年级第一个UOI探究主题是“探究人体的各大系统如何协同工作”。围绕这一主题,学生们进行了一系列妙趣横生的探究活动。现在让我们一起跟随小探究家们去探索身体的奥秘吧。

首先,孩子们根据人体内部构造模型对身体各器官进行深入学习和了解。通过“拆卸”各个器官,了解器官的名称、位置以及功能。孩子们还自主探究了人体五大感觉器官的构造以及每一部分的功能,并自己动手制作人体知识小书。






在探究过程中,孩子们还使用吸管、塑料袋等可循环材料,与家长合作设计了自己的呼吸系统模型。在反思阶段,孩子们将所学运用到自己身上,关注自己的个人健康。通过使用血压计测血压、使用听诊器听心跳、使用体重秤和米尺测量体重和身高,计算BMI(Body Mass Index)指数来判断自己是否过胖或过瘦,并通过记录日常饮食,比对食物金字塔,提高全家人的健康意识,养成良好生活习惯。






在探究循环即将结束的时候,孩子们在体育老师的带领下,进行了“挑战一英里活动”。班级全员24人在12分钟之内成功挑战。第一名Eric同学仅用了755秒。孩子们还对比了跑步前后心跳次数,分析呼吸加速、心跳加快、体热出汗等原因,更好地了解人体各大系统是如何协同工作。






“探究”是人类从无知走向有知,从知之甚少走向知之更多的过程,更是应对未来世界必须拥有的习惯。通过本单元探究活动的开展,英文三年级的小学习者们不仅意识到健康的重要性,身体力行采取适合自己的方式保持健康,同时他们也在用自己的行动积极影响整个IB社区


录入者:杨卿 责任编辑:张勇

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