学校说|在交流中进步,在反思中成长 ——国际部MYP系列教研活动侧记之二

作者:国际部教学处 来源:本站原创 发布时间:2019-10-10 点击数:

为了更好推进IB-MYP项目的有效实施,本学期国际部逐步采取了一系列举措,并开展系列教研培训活动,以期为接下来的课程实施奠定扎实的基础。

新学期伊始,成立国际部MYP项目核心研讨小组,由协调员郑美茹老师与5名MYP交互领域代表教师组成,集中研讨课程构架、制定政策及评估方案,明确授权检查前需要准备的各项工作,包括制定MYP五大政策、行动计划以及申请授权所需的各项文件材料。最终形成《国际部MYP项目实施鱼骨图》,梳理思路,确保项目实施能有条不紊进行。




为进一步完善组织构架,学部甄选出8名MYP学科组组长,6名单独项目负责人,包括ATL协调员、服务行动协调员、社区设计协调员、学业指导顾问、图书管理员等。组织架构横纵交错,定期研讨交流,为项目实施提供技术支持和有力保障。






在培训方面,MYP学科教师每周开展一次教研例会,共同学习交流MYP课程理念与实施细节,开展跨学科教研。此外,还以教研组为单位各自开展教研,制定计划书、学科组概览、研究班级教室学科环境布置等内容。课上,学科教师将MYP课程理念逐步渗透在教学中,课下,服务行动和社区设计协调员同步带领学生实施开展社区设计与服务行动。



总之,我们将不断深入挖掘MYP实施细节,在反思和交流中不断提高教师IB课程教学水平,以保证IB-MYP课程在我校能顺利实施与发展!


录入者:杨卿 责任编辑:杨莉

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